1. 亲子活动增进亲子关系
很高兴回答这个问题，进行亲子活动的好处有以下几点：
1.学校或者社会组织开展的一系列亲子活动皆在促进和营造和谐的家庭环境，促进家庭和家庭，家庭成员与成员之间的沟通交流。
2.社会节奏过快，家长都比较忙碌，很少静下心来专心和孩子沟通。亲子活动让你见证孩子的成长和进步，有时活动中会有对孩子意想不到的看法和收获。
3.亲子活动时还会与其他孩子家长见面，是资源共享和增进感情的绝好机会，沟通孩子的成长问题，家长会有很大的收获。
建议家长尽量参加，希望有帮助。
2. 亲子活动增进亲子关系的方法
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
家长都希望与孩子建立良好的亲子关系，可现实生活中就是：孩子不喜欢和我聊天；什么事都不肯不肯跟我说；要带孩子去玩也不要……说到底就是亲子关系比较差，有哪些好办法能够增进亲子关系，让家长朋友走进孩子的心里。一、多与孩子聊天、游戏
作为家长，要多抽时间陪伴孩子建立良好的亲子关系，可以在早晨送孩子上学的时候与孩子聊聊天，晚上孩子写完作业后与孩子玩游戏、做亲子活动，让孩子感受到父母的陪伴是多么的幸福，孩子在幸福的家庭生活中，必定是个阳光、开朗、乐观的孩子。
二、多鼓励孩子
每个孩子都希望自已能够得到爸爸妈妈的肯定，尤其是在学习上，成绩有时候不好，希望爸爸妈妈不要太多的责怪，与孩子一起查找成绩下跌的原因，多鼓励孩子，孩子在你的鼓励下会特别的自信，以后遇到事情也会跟你商量，与你一起克服困难。
三、尊重孩子的选择
随着孩子一天天的长大，他会有自己的想法，自己的主张，自己的选择。作为家长，不要一味的去否定孩子，有时候要多听听孩子的想法。比如说去读兴趣班，如果孩子真的对你报的兴趣班不感兴趣，就不要强迫他去读，尊重孩子的选择，让他有自主权。
四、家长要确立正确的角色
在孩子成长的过程中，家长确立正确的角色观，让孩子知道家里的长辈要孝敬、要尊重，比自己小的弟弟妹妹要爱护。
五、关心孩子的心理变化
随着孩子的成长，他的心里在不断的成熟与变化，那么作为家长的我们，当孩子做错了事情要正确的引导，关心孩子的心理变化。面对孩子取得成绩的时候，给予鼓励而同时，了解孩子心里所想，培养正确的人生观、世界观、价值观。
六、让孩子在有爱的家庭中成长
建立好良好亲子关系的前提条件是家庭幸福美满。孩子在温馨、美满家庭环境中生活，有利于健全人格的形成，能有积极乐观的心态去面对生活中的问题。家长的好榜样会影响和感染着孩子，用爱去面对生活。
建立良好的亲子关系并非一朝一夕，它是需要家长长时间的努力与付出，想要孩子能够听话，懂事，必须于孩子建立较好的亲子关系，有利于孩子的身心成长
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
3. 亲子活动增进亲子关系的措施
很高兴回答您的问题。
附几个亲子互动小游戏。最见效的教育，就是陪孩子一起玩耍成长。
曾经有人在幼儿园收集过小朋友的心愿，孩子们的愿望几乎都是：“希望每天能跟妈妈一起去上班”“希望爸爸周末陪我一起去动物园”“希望妈妈能多陪陪我”…孩子们的愿望几乎都是围绕着父母的陪伴，而跟漂亮衣服、好玩的玩具这些物质需求无关。所以亲子互动首先能让孩子得到心灵的慰籍，让孩子在有效的陪伴中快乐成长。
比如让孩子参与食物制作的过程，在厨房亲子互动的过程中，孩子诸多能力得到了锻炼，像：数学概念、逻辑思维、语言能力等，更让孩子明白食物来之不易，教育都在这中间产生了，并不一定非要给孩子讲一堆大道理，背诵一本课本才是教育，在亲子互动过程中教育是无时无刻的。
陪孩子更是陪自己，这种陪伴，无论对父母自身还是孩子，都是巨大的精神滋养和心灵疗愈，希望父母和孩子都能享受这种陪伴过程。
几个亲子互动小游戏：
1.“角色扮演”游戏
“角色扮演”就是互换身份，父母演孩子，孩子演父母，让孩子学着用父母说话的语气去对待父母，孩子常常出于弱势地位，通过角色扮演更强势的角色，可以释放孩子内心的焦虑。
2.“拍一拍”游戏
你拍一下我，我拍一下你。这种肢体接触的游戏适合全家出动，在奔跑追逐过程中拉进亲子关系，既能锻炼身体，又能培养宝宝的反应力、专注力和身体控制力。
3.“捉迷藏”游戏
你藏起来我找，或我藏起来你找，可以藏人也可以藏物，孩子们超爱玩的游戏，在游戏过程中获得找到的成就感和喜悦感，很好的增进亲子关系。
4. 亲子活动增加亲子之间的
1、为了促进每一个幼儿身心健康和谐地发展，让孩子与家长体验到亲子运动会的快乐，增强家园之间的情感交流，我们涵闸小学附属幼儿园将举办"我运动! 我健康! 我快乐! "亲子活动。届时，请家长暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们真诚的邀请，和孩子们一起真心共享亲子时光的简单快乐!我们不见不散哦，期待你们的到来!
2、咱们学校为了增加家长和孩子的沟通特别组织了一场亲子活动，这个活动不仅能够促进孩子和父母之间的感情还可以拿奖品哦！ 希望您能来参加。
5. 增加亲子关系的互动
亲子交往能有效的沟通，建立在信任和理解和平等的基础上，首先不管你家长学历有多高，必须学习掌握家庭教育知识，这样才能了解孩子每个时期的心理，生理变化。
根据具体出现的问题，正确引导，孩子才能受到良好的效益，其次要关注孩子的日常。对孩子进行正确的引导。
另外，游戏也能拉进亲子交往关系。良好的亲子关系可以帮助孩子走向成功。
6. 亲子活动增进亲子关系的意义
１．劳动可以培养孩子的独立性。
人在步入社会之前，就应该具有一定的独立性。否则，他将可能会在生活中难以自立而一事无成。
事实上，孩子出生一岁后，就会表现出一种独立的意向，走路会推开你的手，有“我自己来”的要求。这种可贵的自发独立意识如果得到健康发展，长大后能独立思考，办事果断。从小让孩子进行劳动锻炼，使孩子学会做点事，减少对成人依赖的心理，将会促进孩子“自己能做的事自己做，不依赖别人帮助”的独立意识形成，这对培养孩子的独立性，创造性将起着巨大的作用。
然而有的父母认为劳动是孩子学习的负担，不让孩子插手学习以外的事，甚至有小学里的值日生工作也由家里人来代劳，结果使孩子从小失去劳动锻炼的机会，错过培养生活自理和劳动习惯的最佳期。孩子缺乏最起码的独立生活能力，一旦离开家庭就不知所措，突然感到自己无能，心理失调甚至导致悲剧的发生。曾有报道，有个学生刚出国不久，因为生活不能自理，几次写信要求回来，但家里不同意，后来竟自杀身亡。诸如此类的教训，足以引起我们的深思。
２．劳动能使孩子正确地认识自己，正确对待他人。
孩子在劳动中可以感受到劳动与自己的、与他人的关系，感受到劳动的辛苦，体会到煮饭、洗衣、打扫卫生真不容易，从而懂得体谅父母，学会尊重别人的劳动。苏联教育家苏霍姆林斯基说得好：通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力，劳动儿童和劳动少年对人们的看法和没有真正劳动过的人是完全不同的。
３．劳动能促进手脑并用，促进智力发育。
动手是儿童发展思维的体操。俗话说：“心灵手巧”。而对儿童来说，则是手巧心灵。体力劳动，是通过手脚的活动来实现的，而孩子劳动和成人劳动在意义和内涵上有所不同。对孩子的要求只是最基本的生活自理和一些力所能及的家务等。通过这些基本劳动训练，可以使孩子的双手和大脑协调发展。对孩子进行早期劳动训练，可以使孩子脑细胞得到更多的刺激，加快脑细胞发育成长，更有利于开发脑细胞的作用。劳动，会使您的孩子更聪明。
４．劳动能促进身体健康、增强体质。
劳动，可以培养孩子动手习惯和吃苦耐劳的精神，在营养良好的情况下，劳动能促进大肌肉、小肌肉的发育。劳动在培养完美体魄上所起的作用，同运动一样重要。许多劳动能显示体力与技能技巧多种多样的结合。苏霍姆林斯基认为，劳动不仅使人“心地正直”，而且能使人“身强力壮”。
５．劳动能促进良好个性品质的形成。
对孩子进行早期劳动教育能培养孩子珍惜劳动成果，培养劳动人民的思想感情，体会劳动创造世界的真实含义，从而促进良好个性、道德品质的发展。年轻的爸爸妈妈们，如果您期望你的孩子有一个聪明好学的头脑，有自强不息的性格，有健壮的体格，切勿剥夺了孩子早期劳动训练的机会，务必不可忽视对孩子进行早期劳动教育。
7. 亲子活动能促进哪些亲子关系
亲子互动在幼儿成长过程中起着非常重要的作用。需要引起爸爸妈妈的更多关注和投入。那么，亲子游戏到底对幼儿的身心成长有什么影响呢?
儿童的游戏按照交往对象来分，可以分为以下三种类型：
1、亲子交往及亲子游戏(注)；
2、儿童与实物的交往及实物游戏；
3、伙伴交往及伙伴游戏。在儿童游戏的发生、发展过程中，亲子游戏先于伙伴游戏的发生，同时对实物游戏的发展也有重要的影响与作用。
亲子游戏的重要意义
亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式，在儿童游戏的发生、发展过程中占有重要的地位。
儿童的游戏按照交往对象来分，可以分为以下三种类型：
1、亲子交往及亲子游戏(注)；
2、儿童与实物的交往及实物游戏;
3、伙伴交往及伙伴游戏。
在儿童游戏的发生、发展过程中，亲子游戏先于伙伴游戏的发生，同时对实物游戏的发展也有重要的影响与作用。
1、情感性
a、亲子游戏又能够促进亲子关系的发展，密切亲子之间的情感联系。
b、亲子游戏可以强化子女与父母之间的情感联系，是亲子交往的方式。
2、发展性
a、儿童在亲子游戏中所获得的知识、经验和技能往往比在独自游戏和伙伴游戏中获得的知识、经验和技能更丰富，更有益于认知发展。
b、4岁以前，当儿童与同龄伙伴一起游戏时，往往是独自游戏和平行游戏。但在亲子游戏中，由于有成人的引导与帮助，儿童能够很好地承担游戏合作者的角色，因而社会性交往水平高于伙伴游戏中的交往水平。
c、在亲子游戏过程中渗入了大量的言语交往，因此有助于儿童的语言发展。
d、亲子游戏有助于亲子间安全依恋的形成。安全依恋与游戏中获得的快乐体验，有助于儿童人际交驻兴趣的形成与发展，有助于儿童活泼开朗性格的形成。
e、成人能够敏感地觉察到儿童对游戏方式的情绪与体力反应，采取适合于儿童发展水平与能力的方式来构建和调整游戏，使游戏有利于儿童的安全、健康与发展。例如在“跑与追”的游戏中，当成人觉察到活动量过大或跑得过快时，会调整速度或改变游戏方式以适应儿童的体力和情绪兴奋水平。
亲子游戏不仅有益于亲子之间的情感交流，密切亲子关系，有益于儿童的发展，而且，对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式、方法以及人际交往的态度、方式、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。
8. 亲子关系促进
亲子运动会是不少幼儿园、小学都会开展的活动，这项活动对孩子、家长和老师来说都是有利的，亲子运动会的意义和目的有哪些，主要提现在这几个方面：
1、锻炼学生的身体，培养学生对运动的兴趣。
现在的孩子都是家长的小宝贝，吃好喝好玩好的他们几乎没有经历过生活的苦难，运动能力也不强，有些孩子在家的时间就是看电视、打游戏，很少外出活动，家长也没有时间陪他们进行户外运动，开展亲子运动会能培养学生们对运动的兴趣，锻炼身体，保持体质健康。
2、培养孩子和家长的协作能力，促进亲子关系和谐。
亲子运动会一般都是需要孩子和家长协作进行，比如“两人三足”、“袋鼠跳”、“拔河”等，都是需要团队协作，参加运动会前孩子就需要和家长多练习，能促进亲子关系，在比赛时还能给孩子挑战，培养了家长和孩子的协作能力。
3、有趣的亲子运动项目能让孩子和家长放松身心，在运动和玩乐中获得乐趣。
运动不仅是一件利于身体健康的事情，对孩子和家长来说，也能让他们的心理获得放松，忙碌的生活节奏和强大的学习压力，对孩子和家长来说都是沉重的负担，偶尔举办亲子运动会，能让大家都体会到运动的乐趣。
4、有助于老师了解不同学生的家庭成长环境，有利于老师后期对孩子的教育和辅导。
不少学生在学校沉默寡言，也不愿接受老师的心理辅导，举办亲子运动会能方便老师了解孩子的家庭关系，老师能对一些情绪敏感的同学特殊关照，避免孩子过分沉默孤单而导致心理不健康，及早发现孩子的心理状况，老师的关心呵护能让孩子感受到温暖，避免部分孩子因心理脆弱而走上极端。
9. 增进亲子关系的活动
通过亲子运动会，进一步落实我园"依托亲子活动转变家长教养方式"的课题目标，在幼儿、家长、老师的共同参与下，增进亲子、师生之情，促使家长重视幼儿运动兴趣和基本运动能力的培养，引导家长多给幼儿锻炼的机会，学会赏识和鼓励幼儿，让幼儿在大胆表现中获得成功体验。
同时也增强幼儿对体育活动的兴趣，让幼儿在竞赛中增强自信，不怕困难，不怕挫折，正确对待输赢；从小培养幼儿良好的心理素质、团结协作的能力，遵守活动规则，增强自我保护意识，培养幼儿的竞争意识，增强幼儿体魄，让幼儿享受体育活动带来的快乐
10. 促进亲子关系的活动
亲子活动是指，父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动，促进孩子与父母的关系，让孩子结识更多的好朋友。
通过活动锻炼孩子参与探索的性格，能让孩子在少年时期，身心健康发展。亲子活动可以分为：户外亲子、亲子体验、主题活动、家庭游戏等。具体表现为：宝宝爬行比赛，宝宝扭扭车比赛，宝宝保龄球比赛，宝宝生日会，儿童科普活动，亲子读书会，户外郊游，亲子体验等等内容。
