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转变旅游人才发展观念(加强旅游人才培养)-k8凯发

2022年12月28日 15:45:481

1. 加强旅游人才培养

随着我国经济的不断发展,人们越来越喜爱自然景观,农村经济发展相对迟缓,自然景观保持的比较完好,所以,越来越多的人开始选择到乡村旅游,随着乡村旅游业的不断发展,这就需要专业的乡村旅游人才来进行服务,那么,怎么培养乡村旅游人才呢?

首先,如果当地有旅游资源,可以和当地旅游部门联系,先聘请一批旅游专业的人才,旅游专业的从业人员,比较正规、专业度比较高,能给当地的旅游发展起到模范带头作用,是一张名片。然后再招聘一批愿意从事旅游事业的当地人,他们对当地环境、风俗人情都很熟悉,而且一旦从业后人员稳定,可以长期发挥作用。

其次,联系专业授课老师,将当地旅游的景点、文化、风俗人情、地理、历史等知识对旅游从业人员进行系统的培训,同时规范旅游人员的从业用语,统一服饰。培训后要进行考核,考核合格后方可上岗工作。

总之,乡村旅游前景广阔,培养好乡村旅游从业人员,发展好乡村旅游事业,不仅能为农民增加收入,也能让乡村旅游成为农村经济发展的一个闪光点。

希望上述的回答能够帮到您,如果喜欢的话点个赞,谢谢!

2. 旅游专业人才培养模式

国家鼓励和支持发展旅游职业教育和培训,提高旅游从业人员素质。

《中华人民共和国旅游法》

第十九条旅游发展规划应当与土地利用总体规划、城乡规划、环境保护规划以及其他自然资源和文物等人文资源的保护和利用规划相衔接。

第二十条各级人民政府编制土地利用总体规划和城乡规划,应当充分考虑有关旅游项目、设施的空间布局和建设用地需求。规划和建设交通、通讯、供水、供电、环境保护等基础设施和公共服务设施,应当考虑旅游业发展的需要。

第二十一条旅游利用自然资源、文物和其他文化资源,必须严格遵守有关法律、法规的规定,符合资源、生态保护和文物安全的要求。

尊重和维护当地传统文化和风俗习惯,维护地域完整性、文化代表性和资源地域特殊性,兼顾军事设施保护。有关主管部门应当加强对资源保护和旅游利用工作的监督检查。

扩展资料

任何从事劳动的人都希望有发展的机会和空间。对于常年为游客服务的导游来说,通过参加培训,不断提高自身的素质、技能和水平,是他们非常关心的问题。

《旅游法》规定“国家鼓励和支持发展旅游职业教育和培训,提高旅游从业人员的质量”,“国家对促进旅游业发展做出突出贡献的单位和个人给予奖励”两项制度,以促进和指导人员不断提升自己,为中国旅游业的发展做出更大贡献本身也获得更大的进步。导游和领队应当严格执行旅游行程安排,不得擅自变更旅游行程或者中止服务活动,不得向旅游者索取小费,不得诱导、欺骗、强迫或者变相强迫旅游者购物或者参加另行付费旅游项目。

旅行社根据旅游者的具体要求安排旅游行程,与旅游者订立包价旅游合同的,旅游者请求变更旅游行程安排,因此增加的费用由旅游者承担,减少的费用退还旅游者。

旅行社接受旅游者的委托,为其代订交通、住宿、餐饮、游览、娱乐等旅游服务,收取代办费用的,应当亲自处理委托事务。因旅行社的过错给旅游者造成损失的,旅行社应当承担赔偿责任。

3. 旅游人才的培养

要充分体现的融合有:文化与旅游知识、理论的融合;校内教学与校外实践的融合;线上与线下融合等;模式创新探索与实际市场的融合;国内、国际融合等等。

4. 加强旅游人才培养,提高服务质量

旅游服务与管理专业简介

一、培养目标:

使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。

二、专业特色突出:

1、核心课程:①、核心课程包括:《旅游概论》、《旅游礼仪》、《导游基础》、《导游政策与法规》、《导游业务》、《前厅服务与管理》、《餐饮服务与管理》等。②、技能与实训包括:模拟导游、前台接待、中餐厅服务、西餐厅服务等。

2、教学组织:围绕“树立市场标准,强调联系实际”的原则,充分利用电教手段、现场教学、案例教学、角色扮演等教学方法;组织“专家小组”,大搞技能比武,培养学生一专多能。

3、学生管理:以 “人格健康、理念先进、理论够用、技能过硬”为中心,以营造“准职业氛围和环境”为重点,以凯发真人的文化为参照,以教学为主体,借鉴国内外先进管理制度、建立科学管理机制,突出“深入、到位、严格、爱心”的管理特色,努力营造专业文化氛围,强化学生专业意识,提高学生的专业能力,养成学生过硬的品德作风。

4、师资队伍建设:拥有一支素质高、结构合理的专兼职相结合的师资队伍。目前,本专业6名全部具有本科以上学历,其中高级职称2人;中级职称3人;双师素质3人。

三、专业就业前景:

近几年,旅游业的迅猛发展,导游和酒店管理服务人才的需求量会越来越大。主要面向旅行社、旅游景点、旅游饭店、各类展览馆、房地产营销、茶艺馆、酒吧等企事业单位,从事导游、景区讲解、前厅接待、餐饮服务与管理、客房服务与管理、茶艺、调酒等。本专业是现代服务业紧缺型人才专业,毕业生供不应求,薪资待遇每月在2000-8000元左右。

四、专业考证:

国家导游资格证书、旅行社经理资格证书、酒店管理中高级技能证、茶艺师、调酒师、普通话等级证书。

5. 旅游人才引进和培养措施

如果旅游局下设旅游事业单位,不用考公务员。进入下设的旅游事业单位的话,一般进人你可以参加组织的事业单位考试,如果是特殊人才,可以直接聘用的。 现在进入机关事业单位工作,一般要求是大专以上。

6. 如何培养高素质旅游人才

导游是第一线接待人员,整体的素质的好坏,服务质量的高低,严重影响旅游企业的社会声誉,也直接关系到一个国家或者一个地区的形象。如何成为一名优秀的导游员呢?

一,好导游要从感情上已游客沟通。

沟通的好,导游与游客会走的很近,心心相通困难就容易解决。沟通不好游客就会对导游产生躲避心理,其关系越处越难,甚至会到游客无法接受该导游服务的地步,最后闹得不欢而散。

二,好导游具备较高的口语表达水平。

要熟悉本地的风土人情,带外国团或者出国的导游一定要精通外语。

三,好,导游要具备广博的文化知识。

不同的游客对文化知识的需求不会相同,因此导游的文化知识面要全面。总之,一名好导游必一定是专家,但一定会是一名能沟通感情,具有较高语言表达水平的杂家。

四,把握价值取向具有向心力。

导游人员对旅游团队的吃,住,行,游,购,娱等前面护着必须要当好游客的主心骨。

五,牢记岗位责任具有免疫力。

能不能过好金钱关是检验原则性强弱的试金石,是定量其人格魅力的平衡秤。

六,强化职业素质具有自控力。

个别导游知错犯错的根源在于经不起种种的诱惑,缺乏内在的定力,不松手不越轨。处处体现职业道德的境界,实时显示是服务技能正水平才能真正的赢得游客的信赖。

综上所述,一个合格的导游能让所有的游客满意而归。但是在自己能力范围内尽自己所能完成旅途,这是一个优秀导游应该具备的。正规的导游都经过导游资格考试也很清楚突发某些状况时书本上所教导,希望在真正工作上运用,而不是慌乱乱了阵脚。在你的心目中什么样的导游才是优秀的呢?欢迎大家留言评论。

7. 加强旅游人才培养的建议

酒店,旅行社是最对口的职业,不过虽然现在国家大力提倡发展旅游,可是我们国家的旅游市场还是不健全,对人才的重视程度不够,我们班现在大部分人都改行了(山东大学)

毕业之后可以从事旅游相关的工作,比如:旅行社、酒店、会展等。不过大部分是在酒店。 我们同学有一部分在从事本行业,旅行社和酒店。大多都改行了! 比如做销售什么的都有! 其实,旅游管理挺好的! (山西财经)

其实说实话这个专业不太好就业,我们班出来做旅游的很少,导游,酒店都可以,也可以去旅游学校当老师,不过可能要研究生!因为这个专业的专业性没那么强,所以别人转行过来也很容易,建议有更好的选择就不要上这个专业 (长安大学)

我们专业的就业方向很多,呆在旅游企业的非常少,女生做行政岗位的很多,男生五花八门.研究生就业听说还不错,我本科的,已经离开学校了,不太了解,目前我在厦门大学嘉庚学院做行政,也是脱离了旅游企业 (厦门大学)

一般都是进酒店或者是旅行社把,我们同学差不多都这样,当然还有考公务员的 (青岛大学)

如果专业对口的话 要么是进酒店要么是当导游 或者进旅游景区 还有就是当老师 如果要是读本的话最好不要选这个专业,我就有上当的感觉,外行人不知道都以为旅游专业好,其实不然!没上过学的人只要考个导游证就能带团 酒店都愿意要专科的有工作经验还拿低薪水的!旅游管理本科就是这样一个高不成低不就的状态 我们班的同学现在有在旅行社做计调的 有做导游的但大多数都是和专业无关的工作,一般都是家里给办的 我就是因为没选好专业才打算读研的,你们可以考虑一下金融,会计或计算机这种专业,虽然是学的人很多的大众专业但还是很好就业的 .(哈尔滨商业大学)"

其实旅游管理专业就业还是不难的,跟这个专业最对口的就是酒店行业了,但是很多人对酒店有偏见,觉得大学生做酒店太亏了,大学生在酒店发展空间较大,提升较快。还有就是旅行社了,可以当导游,做基调,文员之类的。我们班毕业生现在做酒店的比较多,而且很多人提升的很快,有做领班的,有当主管的,有在财务部门的,有在前台的,有在餐饮的,反正各个部门都有混的不错的,还有少数在旅行社工作的。当然,也有部分同学没有从事这个专业的工作,像有做保险的,有去银行的,有在邮局的,这都跟个人有关系了(泰山学院)

各地方可能不同吧,若只是想进入饭店、旅行社等我想中专、专科层次就够了,若想在这一领域有所建树,本科还上的值一些。现在同学嘛,有继续深造的、有跨行谋生的、也有在风景区的,更有作导游或在酒店工作的,就此而已。 (临沂师范)

大学作为一种教育,其实是自身思想的提高,本身专业性不是很强,研究的深度也不够。所以如果家庭情况很好的话,看看兄弟姐妹们喜欢什么专业拉,否则的话找一些专业性比较强的为好,像外语法律和理工类的专业,至少学在心里踏实有底。我们专业主要就是把外语学好了,就业还是不错的。 (中央民族大学)

毕业了去做酒店或者别的服务行业啊!专业至少是对口的,想换工作没那么简单!最近去了招聘会,专业不好,大公司集团的没人要,小企业公司的没人问咱!劝他们去考导游,这个能赚大钱,就是累点,但比学的这个专业要好的多了!!! (泰山学院)

我是第一界的师大的社会发展学院的旅游管理(英语系还有一个,我们强调历史方向,英语强调的是语言方向),我们这一届的就业情况不是很理想,保守的说就业前景不是很好,有很多的同学都考研了,但有相当大的一部分不是本专业。 不过我认为大学是一个开放的地方,一个需要专业又要淡化专业的地方,尤其在文科方面;而在理亦或工科方面一定要强调专业性。(河南师大)

我们学校的就业率很好,学生的待遇也很不错,至于工资待遇方面每家酒店情况均不一样,你可以参考当地酒店的具体情况做比较。(临沂师范)

就业率当然不错,但看你希望的是什么工作了,做旅游的话基本工资小于1000的比较多,而且比较多的单位不提供四金,特别是做导游的话,没有基本工资 (南京师大)

其实这个专业就业率都还可以 不过很辛苦 一般出来都不会干本专业 (莆田学院)

就业率很高,收入很低.情况大致就是这样,学此专业干酒店和旅行社都行,不过干酒店受人歧视,干导游又太受罪,女性还有受男性游客欺负的可能,特别是遇到素质低的游客,不好啊.我觉得学这个专业不考研究生而直接就业没大的出路,考了研究生做个大学教师还是挺不错的.

(聊城大学)

8. 旅游人才培养和引进

首先要肯定丽水旅游学校是靠谱的。

丽水旅游学校是浙江省丽水市教育局直属中等职业学校,浙江省二级重点中等职业学校,是现代旅游服务技能人才培养示范基地。

丽水旅游学校地处丽水市区中心,交通便利,环境优美,学校办学设施齐全,师资力量雄厚。

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