1. 青海湖之旅感言
青海湖边，白云山下，扎营敬仰佛光。红男绿女，牵手伴鹰翔。
雪映黄花碧野，多情语、任自飞扬。锅庄舞，哈达姑娘，梦里醉由缰。
昨天多少事，偶然回放，感动憨郎。幸还有，清风傲骨夕阳。
写柬托鸿投送，邀知友、同返柔乡。青稞酒，敖包相会，再续满庭芳。
2. 青海湖游记感慨
《青海湖，梦幻般的湖》是九年义务教育六年制小学语文教科书中的一篇课文，是第十册的第4课（人教版）和第十册的第3课（鄂教版）。作者为冯君莉，是作者游览青海湖后写下的一篇游记。作者：冯君莉性质：作者游览青海湖后写下的一篇游记出自：六年制小学语文教科书
3. 青海湖游感言语
我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖泊飘荡.静静得湖是可爱的,但雨中的湖更动人.细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”.“锦”上无穷无尽地圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花理由：这段话中意境十分的美,可以通过言语便可想象出那幅景色.语言很美,语段采用了拟人的修饰手法,把雨天的湖水拟人化,更生动形象的表现出了湖水的动人,又用比喻的修饰手法把雨天时雨滴滴落在湖面上比喻成鲜花,生动形象的表现出了湖面的美.语段流畅,优美富有感情.表现了作者爱湖,更爱水的思想感情
4. 青海湖之旅感言句子
揭下为了生存而刻意伪装的面具，亲近自然，你会拥有别样的精彩。
放下为生存而刻意表演的面具后，敞开心扉，享受这份与自然亲近的精彩。
人是“宇宙”整体的一部分，也是有限的时间和空间的一部分。他将自己的思想和感情，视为独立于整体之外——这是一种意识的错觉。这错觉是种监狱，把我们监禁在个人欲望和少数最亲近的人身上。我们的任务就是要拓展慈悲心，拥抱所有的生灵和整体自然的美，以挣脱这座监狱。
心灵的遨游：清风拂袖过，弦音抚琴生。远离城市的喧嚣，远离世俗的浮华，心灵的一片净土在这里找到——平如镜的水面在这里静养，俊而秀气的山峰在这里休憩，静谧的丛林在这里吮吸，高飞的鸟儿在这里遨游，湛蓝的天空深情地挽着白云看着这和谐的大地。和谐的、怡人的、宁谧的、动人的、深情的，久久回味。
1.小朋友拥有春游,大朋友享受野餐
2.天空很蓝 太阳很暖 一年四季最舒服的季节来了
3.春天、是草莓味的
4.畅游青海湖,享受大自然。 放松,呼吸!
5.爬山 看海 享受大自然 并大口呼吸
6.天空很蓝.太阳很暖.赴一场春天的约
7.拥抱大自然,享受天然氧吧
8.春风一吹、头发都在开心
9.停下往日忙碌的脚步,享受这一刻大自然的宁静
10.走入自然,踏青游玩,在大自然中尽情放松,享受清新空气。
5. 青海旅游感言
8月份去青海旅游要比去云南好一些。因为8月份是青海气候最好的月份（没那么冷?虽然早晚温差大）。还有就是8月份虽然门源的油菜花已不在那么艳丽，但草原上的各种野花争相开放，与成群的牛羊相印成趣，美哉！！！欣赏美景之余可以来一碗藏家自制的酸奶、尝尝现宰的牦牛肉、再来几条青海湖的黄鱼吃吃，那叫一个美啊?美景、美食不可辜负?也可以骑骑马，滑滑沙……跳跳锅庄?️在美丽的青海湖边划划羊皮小船。去盐湖美美的摆无数个“pose”怎么高兴怎么玩? 而 云南四季如春，随时都可以去。青海如果错过了7、8月份就得等一年了。
6. 青海湖旅游感言
沁园春.青藏高原
极目高原.耸峙群峰.纵岭横云. 看三分流水,纤流细细,珠穆郎玛,唯我独尊. 火舞冰峰.雨泽碧草.开阖八荒气可吞. 须驰马,穷千里雪域,踌躇乾坤. 西天自有真神,引多了丹心赤子民. 忘青海湖畔,经幡招展,雅鲁藏布,佛照芸芸. 曾有神鹰,更铺铁路,又聚炎黄华夏心. 得闲日,携天涯眷恋,纵啸昆仑.